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Antes de empezar a redactar el diálogo, hemos tenido en cuenta la planificación, las instrucciones... (b.o).
El alumnado tiene que saber qué se le pide en todo momento.
Con una base de orientación queda bastante claro qué hay que hacer.
A continuación tenemos la base de orientación para escribir el diálogo.
Antes de filmar, se tuvo en cuenta esta base de orientación que se pactó con toda la clase.
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